Text

Mengasah paradigma pembelajar

Melalui buku ini penulis mengingatkan kita agar tak lagi mempersamakan "belajar" dengan semata-mata "bersekolah". Proses pembelajaran harus kita letakkan dalam konteks "sekolah kehidupan". Tidak hanya belajar untuk hidup (mencari nafkah), tetapi hidup untuk belajar, untuk berubah, untuk berkembang, bertumbuh menjadi diri kita yang terbaik.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

155.25 HAR m

Penerbit

Yogyakarta : Penerbit Gradien., 2003

Deskripsi Fisik

112 hlm:Ilus; 18 cm x 11 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

155.25

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Pengembangan diri

Info Detail Spesifik

Melalui buku ini penulis mengingatkan kita agar tak lagi mempersamakan "belajar" dengan semata-mata "bersekolah". Proses pembelajaran harus kita letakkan dalam konteks "sekolah kehidupan". Tidak hanya belajar untuk hidup (mencari nafkah), tetapi hidup untuk belajar, untuk berubah, untuk berkembang, bertumbuh menjadi diri kita yang terbaik.

Pernyataan Tanggungjawab

Andrias Harefa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar